|
UNIVERSITAS POTENSI UTAMA
|
RPS--AC2024MSI303 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| Matematika | AC2024MSI303 | Matematics and Statistics | T= 3 | 1 | 23 Jun 2024 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Rusmini, M.Pd |
Rusmini, M.Pd |
Mas Ayoe Elhias Nst, M. Kom |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL02 | Mampu merancang dan menggunakan database, serta mengolah dan menganalisa data dengan logika matematika dan teknik pengolahan data | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK02.3 | Mampu mengolah data dengan logika matematika, alat dan teknik pengolahan data | |
| CPMK02.4 | Mampu menganalisa data, alat dan teknik pengolahan data | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Mampu menjelaskan definisi bilangan real | |
| sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Mahasiswa mampu menjelaskan ketaksamaan | |
| sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Menjelaskan Nilai Mutlak, akar kuadrat, kuadrat | |
| sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Menjelaskan garis lurus, grafik persamaan | |
| sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Menjelaskan Definisi himpunan | |
| sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Menjelaskan Keanggotaan himpunan dan jenis-jenis himpunan | |
| sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Menerapkan konsep himpunan dalam penyelesaian masalah konteks yang berhubungan dengan data | |
| sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Menjelaskan Definisi, Relasi Dan Fungsi | |
| sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Mendeskripsikan masalah yang berhubungan dengan data dengan menggunakan konsep relasi dan fungsi | |
| sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Menjelaskan, limit fungsi dan kekontinuan fungsi | |
| sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Menerapkan operasi pada limit fungsi yang berhubungan masalah konteks tentang data | |
| sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Menjelaskan, konsep dasar turunan | |
| sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Menjelaskan, menggunakan operasi hitung turunan fungsi | |
| sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Menerapkan konsep fungsi, Limit Fungsi, turunan tentang nilai maksimum dan nilai minimum yang berhubungan dengan data | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK02.3 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM |
|
| CPMK02.4 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM |
|
| Deskripsi Singkat MK | Setelah mempelajari Mata kuliah Matematika kode : AC2024MSI303 (3 sks) mahasiswa diharapkan cukup terampil dan percaya diri menggunakan konsep- konsep dasar tersebut untuk memahami, menjelaskan dan menerapkan konsep dasar pada mata kuliah matematika dasar. Mata kuliah ini berisi pokok bahasan yang berkaitan dengan konsep-konsep dasar bilangan real; himpunan ,relasi; fungsi linier dan non linier; limit fungsi , menerapkan limit fungsi yang berhubungan masalah konteks tentang data. Konsep dasar turunan dan menggunakan operasi hitung turunan menyelesaikan masalah nilai maksimum dan nilai minimum yang berhubungan dengan pengolahan data. Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan terampil dan percaya diri dalam menggunakan konsep-konsep dasar tersebut untuk merancang, menggunakan data base dan mengintegrasikan model sistem, menggunakan metode business intelligent dan berbagai teknik peningkatan bisnis proses yang mendatangkan suatu nilai untuk organisasi. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | 1. Definisi bilangan real 2. Ketaksamaan 3. Nilai Mutlak, akar kuadrat, kuadrat 4. Garis lurus, grafik persamaan. 5. Definisi himpunan 6. Keanggotaan himpunan dan jenis-jenis himpunan 7. Penyelesaian masalah yang berhubungan dengan himpunan 8. Definisi, Relasi Dan Fungsi 9. Konsep relasi dan fungsi berhubungan dengan masalah Sistem Informasi 10. Limit fungsi dan Kekontinuan Fungsi 11. Penerapan operasi pada limit fungsi yang berhubungan dengan data 12. Konsep dasar turunan 13. Menggunakan operasi hitung turunan fungsi 14. Konsep turunan tentang nilai maksimum dan nilai minimum yang berhubungan dengan data | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | RUSMINI FITRAH SARI WAHYUNI HARAHAP MUHAMMAD RIZKY MAZALY | |
| Mata Kuliah Syarat | Matematika SMA /SMK | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Mampu menjelaskan definisi bilangan real |
mahasiswa mampu mempresentasi kan definisi bilangan real |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Kehadiran dan Keaktifan (Partisipasi) |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Sistem Bilangan Real Sub Topik
|
5 |
| 2 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Mahasiswa mampu menjelaskan ketaksamaan |
Mahasiswa mampu menjelaskan ketaksamaan |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Tugas Individu |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Ketaksamaan Sub Topik
|
5 |
| 3 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Menjelaskan Nilai Mutlak, akar kuadrat, kuadrat |
Mahasiswa menjabarkan sifat-sifat nilai mutlak, akar kuadrat dan kuadrat |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Tes Kelompok |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Nilai Mutlak, akar kuadrat, kuadrat Sub Topik
|
5 |
| 4 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Menjelaskan garis lurus, grafik persamaan |
Menjelaskan garis lurus dan menggambar grafik persamaan |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Kuis |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Garis lurus, Grafik persamaan Sub Topik
|
5 |
| 5 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Menjelaskan Definisi himpunan |
Menjelaskan Definisi himpunan |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Presentasi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Definisi Himpunan Sub Topik
|
5 |
| 6 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Menjelaskan Keanggotaan himpunan dan jenis-jenis himpunan |
Menjelaskan Keanggotaan himpunan dan jenis-jenis himpunan |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Tugas Individu |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Keanggotaan Himpunan Sub Topik
|
5 |
| 7 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Menerapkan konsep himpunan dalam penyelesaian masalah konteks yang berhubungan dengan data |
Mahasiswa menyelesaikan masalah konteks yang berhubungan dengan data menggunakan konsep himpunan , Persamaan Garis lurus, dalam penyelesaian masalah konteks yang berhubungan dengan data |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Kuis |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Menerapkan Konsep Himpunan, Persamaan Garis Lurus masalah konteks yang berhubungan dengan data Sub Topik
|
5 |
| 8 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Menerapkan konsep himpunan dalam penyelesaian masalah konteks yang berhubungan dengan data |
Mahasiswa menyelesaikan masalah konteks yang berhubungan dengan data menggunakan konsep himpunan , Persamaan Garis lurus, dalam penyelesaian masalah konteks yang berhubungan dengan data |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Tes Tertulis (UTS) |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Menerapkan Konsep Himpunan, Persamaan Garis Lurus masalah konteks yang berhubungan dengan data Sub Topik
|
5 |
| 9 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Menjelaskan Definisi, Relasi Dan Fungsi |
Mahasiswa mampu Menjelaskan Definisi relasi dan Fungsi |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Kehadiran dan Keaktifan (Partisipasi) |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Relasi Dan Fungsi Sub Topik
|
5 |
| 10 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Mendeskripsikan masalah yang berhubungan dengan data dengan menggunakan konsep relasi dan fungsi |
Mahasiswa mampu Membedakan relasi dan fungsi untuk menyelesaikan masalah |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Tugas Individu |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Menerapkan Konsep Relasi dan Fungsi Sub Topik
|
5 |
| 11 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Menjelaskan, limit fungsi dan kekontinuan fungsi |
Mahasiswa mampu Menyelesaikan masalah komposisi fungsi |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Tugas Kelompok |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Operasi Pada Fungsi Sub Topik
|
5 |
| 12 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Menerapkan operasi pada limit fungsi yang berhubungan masalah konteks tentang data |
Menjelaskan, limit fungsi yang berhubungan masalah konteks (Contoh : Tanggal Kedaluarsa) |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Kuis |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Limit Fungsi Sub Topik
|
5 |
| 13 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Menjelaskan, konsep dasar turunan |
MampuMenjelaskan, konsep dasar turunan fungsi |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Presentasi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Turunan Pustaka Sub Topik
|
5 |
| 14 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Menjelaskan, menggunakan operasi hitung turunan fungsi |
Mampu Menggunakan operasi hitung turunan fungsi menggunakan GeoGebra |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Tugas Individu |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Operasi Hitung Turunan Fungsi Sub Topik
|
5 |
| 14 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Menjelaskan, menggunakan operasi hitung turunan fungsi |
Mampu Menggunakan operasi hitung turunan fungsi menggunakan GeoGebra |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Tugas Kelompok |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Operasi Hitung Turunan Fungsi Sub Topik
|
5 |
| 15 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Menerapkan konsep fungsi, Limit Fungsi, turunan tentang nilai maksimum dan nilai minimum yang berhubungan dengan data |
Menyelesaikan masalah nilai maksimum dan nilai minimum yang berhubungan dengan data berbantuan GeoGebra |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Kuis |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Penerapan Konsep Turunan Sub Topik
|
5 |
| 16 |
sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM-Menerapkan konsep fungsi, Limit Fungsi, turunan tentang nilai maksimum dan nilai minimum yang berhubungan dengan data |
Menyelesaikan masalah nilai maksimum dan nilai minimum yang berhubungan dengan data berbantuan GeoGebra |
Kriteria Ketepatan dan penguasaan Teknik Tes Tertulis (UAS) |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Penerapan Konsep Turunan Sub Topik
|
20 |
| CPL | MK | CPMK | Presentasi | Tugas Individu | Tugas Kelompok | Kuis | Tes Tertulis (UTS) | Tes Tertulis (UAS) | Kehadiran dan Keaktifan (Partisipasi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | Matematika | CPMK02.3 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | |
| CPL02 | Matematika | CPMK02.4 | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | CPMK02.3 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Kehadiran dan Keaktifan (Partisipasi) | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.3 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Tugas Individu | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.3 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Tes Kelompok | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.3 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Kuis | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.3 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Presentasi | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.3 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Tugas Individu | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.3 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Kuis | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.3 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Tes Tertulis (UTS) | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.4 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Kehadiran dan Keaktifan (Partisipasi) | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.4 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Tugas Individu | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.4 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Tugas Kelompok | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.4 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Kuis | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.4 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Presentasi | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.4 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Tugas Individu | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.4 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Tugas Kelompok | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.4 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Kuis | 5 | Ketepatan dan penguasaan |
| CPL02 | CPMK02.4 | sub.cpmk.AC2024MSI303.CPM | Tes Tertulis (UAS) | 20 | Ketepatan dan penguasaan |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Presentasi | Tugas Individu | Tugas Kelompok | Kuis | Tes Tertulis (UTS) | Tes Tertulis (UAS) | Kehadiran dan Keaktifan (Partisipasi) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | Matematika | CPMK02.3 | 5% | 10% | 5% | 10% | 5% | 0% | 5% | 40% |
| CPL02 | Matematika | CPMK02.4 | 5% | 10% | 10% | 10% | 0% | 20% | 5% | 60% |
| 100% | ||||||||||