UNIVERSITAS POTENSI UTAMA
FAKULTAS FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI INFORMATIKA

RPS--AB2024MS1345
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Bahasa Indonesia AB2024MS1345 Social Issues and Professional Practice T= 3 1 20 Jun 2024
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Erwin Ginting, M.Pd
Erwin Ginting, M.Pd
Dr. Budi Triandi, S.Kom, M.Kom
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL04 Mampu menciptakan ide dari hasil pemikiran, argumen saintifik secara bertanggung jawab atas dasar etika akademik dan menerapkan keahlian profesional bidang ilmunya.
CPL06 Mampu mengelola penelitian dan meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji serta mampu mendokumentasikan, mengamankan, menjamin originalitas/kesahihan karya dan bertanggung jawab atas plagiasi karya.
CPL07 Mampu mengembang-kan jaringan kerja dan memelihara hubungan dalam kerja kelompok serta bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok, kemampuan dalam melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepadanya dengan tanggungjawab penuh.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK043 Menerapkan keahlian 50ersuasive50l dalam penyusunan ide dan 50ersuasi, dengan mengintegrasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dari mata kuliah-mata kuliah terkait.
CPMK051 Memiliki kemampuan untuk menganalisis situasi, mengidentifikasi masalah, dan mengambil keputusan yang tepat berdasarkan penilaian yang cermat dan pertimbangan yang matang.
CPMK063 Memiliki kemampuan untuk mengamankan data penelitian, mendokumentasikan metodologi dan temuan dengan baik, serta menerapkan langkah-langkah pencegahan plagiasi guna memastikan integritas dan validitas hasil karya.
CPMK072 Mampu melakukan 51ersuasiv terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada dirinya dan orang lain di bawah tanggung jawabnya, serta melakukan evaluasi untuk memastikan hasil yang dihasilkan berkualitas.
CPMK073 Memiliki keterampilan dalam bekerja dalam kerjasama kelompok, mengelola dinamika kelompok, serta memastikan pencapaian hasil kerja yang efektif dan tepat waktu
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Mampu menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam menulis dokumentasi teknis seperti laporan, manual pengguna, dan dokumentasi perangkat lunak.
sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Mampu menerapkan Bahasa Indonesia yang baik dalam perancangan antar muka pengguna (user interface).
sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Mampu memahami dan menerapkan kaidah-kaidah Bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam konteks ilmu komputer, termasuk tata bahasa, ejaan, dan penyusunan kalimat.
sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Mampu memahami perbedaan antara Bahasa Indonesia formal dan informal, serta dapat mengidentifikasi konteks yang tepat untuk penggunaan masing-masing.
sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Mampu menggunakan Bahasa Indonesia dalam pengembangan perangkat lunak, termasuk dalam penulisan komentar pada kode (dokumentasi koding) dan deskripsi dalam proses pengembangan.
sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Mampu menerapkan Bahasa Indonesia yang baik dalam berkomunikasi secara efektif seperti dalam melakukan presentasi proyek, diskusi kelompok, dan komunikasi tim dalam konteks pengembangan perangkat lunak.
sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Mampu memahami kebudayaan dan konteks sosial yang mempengaruhi penggunaan Bahasa Indonesia dalam pengembangan perangkat lunak, termasuk aspek-etika dan sensitivitas budaya serta bahasa.
sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Mampu menerapkan Bahasa Indonesia dengan baik dalam penulisan makalah ilmiah, artikel, dan publikasi teknis dalam bidang ilmu komputer
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK043 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM
sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM
sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM
CPMK051 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM
CPMK063 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM
CPMK072 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM
sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM
CPMK073 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Bahasa Indonesia didesain agar mahasiswa dapat menekankan keterampilan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam ranah kebahasaan. Mahasiswa harus mampu mereproduksi teks-teks yang beragam, mampu menulis secara ilmiah, dan mampu berorasi dalam ranah ilmiah. Pentingnya mempelajari bahasa Indonesia dalam hubungannya dengan ilmu pengetahuan karena pada proses pembelajaran, mahasiswa dipersiapkan tidak hanya untuk menjadi konsumen ilmu pengetahuan melainkan mampu mengungkapkan pikiran, gagasan, dan sikap ilmiah ke dalam berbagai bentuk karya ilmiah yang berkualitas, baik tulis maupun lisan.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Bahasa dan Bahasa Indonesia Dalam Fungsi dan Kedudukan 2. Ragam Bahasa Indonesia 3. Ejaan Bahasa di Indonesia sejak 1901 – Sekarang 4. Diksi, Kalimat, Paragraph Dalam Bahasa Indonesia 5. Analisis Kesalahan Berbahasa 6. Presentasi Ilmiah dan Berbicara di Depan Umum 7. Eksplorasi Teks Akademik Dalam Genre Makro. 8. Etika Ilmiah (Plagiasi) 9. Notasi Ilmiah Karya Tulis 10. Sistematika Penulisan Karya Ilmih 11. Konvensi Penulsian Karya Ilmiah 12. Perencanaan Karangan Dalam Menulis 13. Jenis-Jenis Tulisan Dalam Karangan
Pustaka Utama
  • 1. Abidin, Y. 2017. Kemahiran Berhasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Bumi Aksara.
  • 2. Arifoeddin, M.G. 2021. Belajar Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Indramayu: Penerbit Adab.
  • 3. Hudaa, S. 2022. Bahasa Indonesia Era Digital: Implementasi MBKM di Perguruan Tinggi. Jawa Barat. CV Jejak
  • 4. Juanda 2017. Pembinaan Bahasa Indonesia. Sleman: Penerbit PT Kanisus.
  • 5. Mantasiah, R. 2020. Analisis Kesalahan Berbahasa:Sebuah Pendekatan Dalam Pengajaran Bahasa. Yogyakarta. Deepublish.
  • 6. Nuzuli, A.K. 2023. Dasar-Dasar Penulisan Karya Ilmiah. Yogyakarta: Jejak Pustaka.
  • 7. Oktavia, N. 2015. Sistematika Penulisan Karya ilmiah. Yogyakarta. Deepublish.
Pendukung
Dosen Pengampu ERWIN GINTING, IDZHARI RAHMAN
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam menulis dokumentasi teknis seperti laporan, manual pengguna, dan dokumentasi perangkat lunak.
 Ketepatan dalam menjelaskan isi makalah. Kemampuan menggunakan Bahasa yang baku. Kriteria
Ketepatan Isi dan Penguasaan
Teknik
Partisipasi, Kuis Menjelaskan konsep dasar bahasa, sejarah Bahasa Indonesia, kedudukan dan fungsi Bahasa 		Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Topik
1. Bahasa dan Bahasa Indonesia
2. Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia
Sub Topik

  • [2] Hal: all
  • [3] Hal: all
  • [4] Hal: all
5
2 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu menerapkan Bahasa Indonesia yang baik dalam perancangan antar muka pengguna (user interface).
 Ketepatan dalam menjelaskan ragam bahasa Indonesia yang baku dan tidak baku, serta ragam Bahasa Indonesia yang baik dan benar Kriteria
Ketepatan Isi dan Penguasaan
Teknik
Partisipasi, Kuis Menjelaskan konsep dasar ragam Bahasa yang berlaku di Indonesia 		Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Topik
Ragam Bahasa
Sub Topik

  • [2] Hal: all
  • [3] Hal: all
5
3 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu memahami dan menerapkan kaidah-kaidah Bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam konteks ilmu komputer, termasuk tata bahasa, ejaan, dan penyusunan kalimat.
 Ketepatandalammenjelaskansejarah,perkembangan pemakaian, dan penulisan ejaan Bahasa Indonesia Kriteria
Ketepatan Isi dan Penguasaan
Teknik
Partisipasi, Tugas Menjelaskan perubahan ejaan yang berlaku di Indonesia. 		Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Topik
Ejaan Bahasa di Indonesia sejak 1901 – Sekarang
Sub Topik

  • [2] Hal: all
  • [3] Hal: all
  • [4] Hal: all
5
4 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu memahami perbedaan antara Bahasa Indonesia formal dan informal, serta dapat mengidentifikasi konteks yang tepat untuk penggunaan masing-masing.
 Ketepatan dalam pemilihan kata serta kemampuan membedakan nuansa-nuansa makna sesuai dengan gagasan Kriteria
Ketepatan Isi dan Penguasaan
Teknik
Tugas partisipasi, tugas teori (individu), tugas teori (kelompok) kuis 		Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Topik
Diksi, Kalimat, Paragraph Dalam Bahasa Indonesia
Sub Topik

  • [2] Hal: all
  • [3] Hal: all
  • [4] Hal: all
5
5 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu menggunakan Bahasa Indonesia dalam pengembangan perangkat lunak, termasuk dalam penulisan komentar pada kode (dokumentasi koding) dan deskripsi dalam proses pengembangan.
 Ketepatan dalam menganalisis tahap-tahap kesalahan berbahasa Kriteria
Ketepatan Isi dan Penguasaan
Teknik
partisipasi, tugas teori (kelompok), tugas teori (individu) 		Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Topik
Analisis Kesalahan Berbahasa
Sub Topik

  • [5] Hal: all
5
6 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu menerapkan Bahasa Indonesia yang baik dalam berkomunikasi secara efektif seperti dalam melakukan presentasi proyek, diskusi kelompok, dan komunikasi tim dalam konteks pengembangan perangkat lunak.
 Ketepatan dalam penyampaian gagasan informasi dan ketepatan dalam berkomunikasi secara efektif saat presentasi Kriteria
Ketepatan Isi dan Penguasaan
Teknik
unjuk kerja (presentasi), partisipasi 		Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Topik
Presentasi ilmiah dan berbicara di depan umum
Sub Topik

  • [1] Hal: all
  • [3] Hal: all
10
7
8 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam menulis dokumentasi teknis seperti laporan, manual pengguna, dan dokumentasi perangkat lunak.
sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu menerapkan Bahasa Indonesia yang baik dalam perancangan antar muka pengguna (user interface).
sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu memahami dan menerapkan kaidah-kaidah Bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam konteks ilmu komputer, termasuk tata bahasa, ejaan, dan penyusunan kalimat.
 Ketepatan Menuliskan jawaban sesuai soal Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Menjawab Soal UTS 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=100 Menit]
 Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=100 Menit]
 Topik
Materi pertemuan 1 sampai pertemuan 7
Sub Topik

 15
9 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu memahami perbedaan antara Bahasa Indonesia formal dan informal, serta dapat mengidentifikasi konteks yang tepat untuk penggunaan masing-masing.
 Ketepatan dalam menjelaskan karya tulis ilmiah sebagai teks akademik Kriteria
Ketepatan Isi dan Penguasaan
Teknik
partisipasi, tugas teori (kelompok), tugas teori (individu), kuis 		Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Topik
Eksplorasi Teks Akademik Dalam Genre Makro.
Sub Topik

  • [1] Hal: all
5
10 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu menerapkan Bahasa Indonesia dengan baik dalam penulisan makalah ilmiah, artikel, dan publikasi teknis dalam bidang ilmu komputer
 Ketepatan dalam menjelaskan bentuk-bentuk plagiasi, sanksi terhadap plagiasi, dan cara menghindari plagiasi Kriteria
Ketepatan Isi dan Penguasaan
Teknik
Partisipasi, Tugas : Menjelaskan bentuk pelanggaran kode etik penulisan karya ilmiah (plagiarisme) 		Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Topik
Etika Ilmiah (Plagiasi)
Sub Topik

  • [3] Hal: all
5
11 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu menggunakan Bahasa Indonesia dalam pengembangan perangkat lunak, termasuk dalam penulisan komentar pada kode (dokumentasi koding) dan deskripsi dalam proses pengembangan.
 Ketepatan dalam menjelaskan kutipan, catatan kaki, dan bibliografi Kriteria
Ketepatan Isi dan Penguasaan
Teknik
Tugas, partisipasi, kuis 		Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Topik
Notasi Ilmiah Karya Tulis
Sub Topik

  • [2] Hal: all
5
12 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu menerapkan Bahasa Indonesia dengan baik dalam penulisan makalah ilmiah, artikel, dan publikasi teknis dalam bidang ilmu komputer
 Ketepatan dalam menjelaskan tahapan sistematika penulisan Kriteria
Ketepatan Isi dan Penguasaan
Teknik
Tugas, partisipasi 		Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Topik
Sistematika penulisan karya ilmiah
Sub Topik

  • [6] Hal: all
  • [7] Hal: all
5
13 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu menerapkan Bahasa Indonesia dengan baik dalam penulisan makalah ilmiah, artikel, dan publikasi teknis dalam bidang ilmu komputer
 Ketepatan dalam menjelaskan tahapan konvensi penulisan Kriteria
Ketepatan Isi dan Penguasaan
Teknik
Partisipasi, tugas menjelaskan konversi penulisan disertai contohnya 		Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Topik
Konvensi Penulisan Karya Ilmih [6]
Sub Topik

  • [6] Hal: all
  • [7] Hal: all
5
14 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu menerapkan Bahasa Indonesia yang baik dalam berkomunikasi secara efektif seperti dalam melakukan presentasi proyek, diskusi kelompok, dan komunikasi tim dalam konteks pengembangan perangkat lunak.
 Ketepatan dalam menjelaskan tahapan- tahapan persiapan penulisan sampai tahap revisi Kriteria
Ketepatan Isi dan Penguasaan
Teknik
partisipasi, tugas menjelaskan tahapanprapenulisan,penulisan,pascapenulisan 		Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Topik
Perencanaan Karangan Dalam Menulis
Sub Topik

  • [2] Hal: all
5
15 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu memahami kebudayaan dan konteks sosial yang mempengaruhi penggunaan Bahasa Indonesia dalam pengembangan perangkat lunak, termasuk aspek-etika dan sensitivitas budaya serta bahasa.
 Ketepatan dalam menjelaskan gagasan pada konteks tulisan Kriteria
Ketepatan Isi dan Penguasaan
Teknik
Tugas partisipasi, Unjuk kerja (presentasi) 		Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Kuliah,Diskusi,[D=150 Menit]
 Topik
Jenis-Jenis Tulisan Dalam Karangan
Sub Topik

  • [1] Hal: all
5
16 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM-Mampu menggunakan Bahasa Indonesia dalam pengembangan perangkat lunak, termasuk dalam penulisan komentar pada kode (dokumentasi koding) dan deskripsi dalam proses pengembangan.
 Ketepatan Menuliskan jawaban sesuai soal Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Menjawab Soal UAS 		Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=100 Menit]
 Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=100 Menit]
 Topik
Materi pertemuan 9 sampai pertemuan 15
Sub Topik

 15

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tugas Teori (Individu) Tugas Teori (Kelompok) Kuis Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS)
CPL04 Bahasa Indonesia CPMK043 Y Y Y
CPL05 Bahasa Indonesia CPMK051 Y Y
CPL06 Bahasa Indonesia CPMK063 Y Y Y
CPL07 Bahasa Indonesia CPMK072 Y Y
CPL07 Bahasa Indonesia CPMK073 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL04 CPMK043 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Partisipasi, Kuis Menjelaskan konsep dasar bahasa, sejarah Bahasa Indonesia, kedudukan dan fungsi Bahasa 5 Ketepatan Isi dan Penguasaan
CPL04 CPMK043 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Partisipasi, Kuis Menjelaskan konsep dasar ragam Bahasa yang berlaku di Indonesia 5 Ketepatan Isi dan Penguasaan
CPL04 CPMK043 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Partisipasi, Tugas Menjelaskan perubahan ejaan yang berlaku di Indonesia. 5 Ketepatan Isi dan Penguasaan
CPL05 CPMK051 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Tugas partisipasi, tugas teori (individu), tugas teori (kelompok) kuis 5 Ketepatan Isi dan Penguasaan
CPL06 CPMK063 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM partisipasi, tugas teori (kelompok), tugas teori (individu) 5 Ketepatan Isi dan Penguasaan
CPL07 CPMK072 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM unjuk kerja (presentasi), partisipasi 10 Ketepatan Isi dan Penguasaan
CPL04 CPMK043 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Menjawab Soal UTS 15 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
CPL05 CPMK051 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM partisipasi, tugas teori (kelompok), tugas teori (individu), kuis 5 Ketepatan Isi dan Penguasaan
CPL07 CPMK073 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Partisipasi, Tugas : Menjelaskan bentuk pelanggaran kode etik penulisan karya ilmiah (plagiarisme) 5 Ketepatan Isi dan Penguasaan
CPL06 CPMK063 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Tugas, partisipasi, kuis 5 Ketepatan Isi dan Penguasaan
CPL07 CPMK073 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Tugas, partisipasi 5 Ketepatan Isi dan Penguasaan
CPL07 CPMK073 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Partisipasi, tugas menjelaskan konversi penulisan disertai contohnya 5 Ketepatan Isi dan Penguasaan
CPL07 CPMK072 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM partisipasi, tugas menjelaskan tahapanprapenulisan,penulisan,pascapenulisan 5 Ketepatan Isi dan Penguasaan
CPL07 CPMK072 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Tugas partisipasi, Unjuk kerja (presentasi) 5 Ketepatan Isi dan Penguasaan
CPL06 CPMK063 sub.cpmk.AB2024MS1345.CPM Menjawab Soal UAS 15 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tugas Teori (Individu) Tugas Teori (Kelompok) Kuis Unjuk Kerja (Presentasi) Tes Tulis (UTS) Tes Tulis (UAS) Total
CPL04 Bahasa Indonesia CPMK043 5% 0% 10% 0% 15% 0% 30%
CPL05 Bahasa Indonesia CPMK051 5% 5% 0% 0% 0% 0% 10%
CPL06 Bahasa Indonesia CPMK063 5% 5% 0% 0% 0% 15% 25%
CPL07 Bahasa Indonesia CPMK072 10% 0% 0% 10% 0% 0% 20%
CPL07 Bahasa Indonesia CPMK073 15% 0% 0% 0% 0% 0% 15%
100%