UNIVERSITAS POTENSI UTAMA
FAKULTAS FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

RPS--AC2024MTI314
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Perencanaan Sistem Informasi AC2024MTI314 IS Management and Strategy T= 3 1 21 Jun 2024
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Silvia Lestari, M.Kom
Silvia Lestari, M.Kom
Mas Ayoe Elhias Nst, M. Kom
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL05 Memiliki kemampuan merencanakan, menerapkan, memelihara dan meningkatkan sistem informasi organisasi untuk mencapai tujuan dan sasaran organisasi yang strategis baik jangka pendek maupun jangka panjang.
CPL06 Mampu memahami, mengidentifikasi dan menerapkan konsep, teknik dan metodologi manajemen proyek sistem informasi.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK05.1 Memiliki kemampuan merencanakan, menerapkan, memelihara dan meningkatkan ruang lingkup perencanaan sistem informasi,teknologi informasi,baik jangka pendek maupun jangka panjang.
CPMK06.1 Mampu memahami konsep, teknik, dan metodologi dalam manajemen proyek sistem informasi.
CPMK06.2 Mampu mengidentifikasi kebutuhan dalam manajemen proyek sistem informasi.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merencanakan konsep dasar, manfaat, tujuan,peranan,permasalahan perencanaan sifo, dan analisis kebutuhan bisnis atau organisasi
sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Mahasiswa memiliki kemampuan untuk menerapkan dan meningkatkan visi dan misi, untuk meningkatkan efisiensi operasional, pengalaman pengguna, atau mengurangi biaya operasional,dan strategi pada perencanaan sifo
sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Mahasiswa memiliki kemampuan untuk memelihara pengembangan, peranan sistem, Batasan-batasan proyek, termasuk fungsi sistem yang akan dikembangkan atau diperbarui, serta batasan waktu dan anggaran yang tersedia.
sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Mahasiswa mampu memahami analisis Dan Diagnosis Lingkungan Eksternal,Internal Organisasi dan strategi,framework dan sistem perencanaan sistem informasi
sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Mahasiswa mampu memahami siklus model atau metodologi perencanaan sistem informasi
sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Mahasiswa mampu memahami model deskriptif manajemen strategi, Perubahan Strategi untuk mengelola perubahan organisasional serta Etika dan Keamanan Informasi sistem informasi
sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Mahasiswa mampu mengidentifikasi penggunakan framework,model deskriptif dan metodologi perencanaan sistem informasi
sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Mahasiswa mampu mengidentifikasi perencanaan strategis dan evolusi dalam perencanaan sistem informasi dengan menggunakan aplikasi perencanaan strategis
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK05.1 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM
sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM
sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM
CPMK06.1 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM
sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM
sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM
CPMK06.2 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM
sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang Mahasiswa memiliki kemampuan merencanakan ruang lingkup perencanaan sistem informasi,teknologi informasi dan perencanaan strategis,baik jangka pendek maupun jangka panjang yang meliputi berbagai aspek yaitu:ruang lingkup, konsep dasar menenntukan visi dan misi,menentukan framework,metodologi penelitian yang dilakukan dalam menerapkan prencanaan yang strategis serta pengembangan rencana yang strategis dalam sebuah studi kasus dengan menggunakan proses evalusai serta pemeliharaan atau pengembangan framework yan akan digunakan
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Menjelaskan Kosep Dasar,tujuan,manfaat dan peranan Perencanaan SI 2. Menjelaskan visi dan misi dan strategi SI 3. Model Deskriptif Manajemen Strategi 4. Menjelaskan Analisis Dan Diagnosis Lingkungan Eksternal Dan Internal Organisasi 5. Menjelaskan perencanaan Strategi SI 6. Menjelaskan Implementasi Strategi 7. Menerapkan strategi perencanaan SI 8. Menjelaskan framework perencanaan SI 9. Studi Kasus 10. Evaluasi strategi perencanaan SI 11. Analisis penggunaan strategi dan framework perencanaan SI
Pustaka Utama
  • 1. [1] Darsyah, S. (2023). Model Deskriptif Manajemen Strategik: Proses Manajemen Strategik, Lingkungan Eksternal, Lingkungan Internal, Formulasi Strategi. Jurnal Adzkiya, 7(1), 46-58.
  • 2. [2] Dewi, R., & Sandora, M. (2019). Analisis manajemen strategi UIN SUSKA RIAU dalam mempersiapkan sarjana yang siap bersaing menghadapi MEA. Jurnal El-Riyasah, 10(1), 74-91.
  • 3. [3] Widarti, E., Joosten, J., Pratiwi, P. Y., Pradnyana, G. A., Indradewi, I. G. A. A. D., Kamilah, N., ... & Sepriano, S. (2024). BUKU AJAR PENGANTAR SISTEM INFORMASI. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
  • 4. [4] Arifudin, O. (2021). Manajemen Strategik Teori Dan Implementasi
  • 5. [4] Arifudin, O. (2021). Manajemen Strategik Teori Dan Implementasi [5] Devi, C. (2012). Peranan Perencanaan Sistem Informasi terhadap Kualitas Sistem. Berkala Ilmiah Mahasiswa Akuntansi, 1(1).
  • 6. [6] Sulaiman, R. (2016). Perancangan Strategis Perencanaan Sistem Informasi Menggunakan Zachman Framework dari Segi Planner. Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi dan Komputer), 5(1), 60-63.
  • 7. [7] Zufria, I. (2022). Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi.
  • 8. [8] Alaslan, A., Daga, R., & Kartikawati, Y. (2023). Manajemen Strategis.
  • 9. [9] Huda, A. M., & Martanti, D. E. (2018). Pengantar manajemen strategik.
  • 10. [10] Prabowo, R. G. M. (2019). Manajemen Strategi.
Pendukung
Dosen Pengampu Efani Desi, Fitriana Harahap
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merencanakan konsep dasar, manfaat, tujuan,peranan,permasalahan perencanaan sifo, dan analisis kebutuhan bisnis atau organisasi
 Mahaiswa dapat menjelaskan dan merencanankan apa saja konsep dasar,peranan,manfaat serta tujuan perencanaan sistem informasi apa saja permasalahan yang ada pada organisasi dan kebutuhan bisnis Kriteria
Ketepatan dan penguasaan
Teknik
Menjelasakan mengenai apa saja konsep perencanana strategis,manfaat,peranan dan tujuan 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
apa saja Konsep dasar perencanaan sistem informasi manfaat perencanaan sistem informasi peranan dan tujuan perencanaan sistem informasi
Sub Topik

  • [3] Hal: -
  • [5] Hal: -
  • [9] Hal: -
3
1 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merencanakan konsep dasar, manfaat, tujuan,peranan,permasalahan perencanaan sifo, dan analisis kebutuhan bisnis atau organisasi
 Mahaiswa dapat menjelaskan dan merencanankan apa saja konsep dasar,peranan,manfaat serta tujuan perencanaan sistem informasi apa saja permasalahan yang ada pada organisasi dan kebutuhan bisnis Kriteria
Ketepatan dan penguasaan
Teknik
Presentasi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
apa saja Konsep dasar perencanaan sistem informasi manfaat perencanaan sistem informasi peranan dan tujuan perencanaan sistem informasi
Sub Topik

  • [3] Hal: -
  • [5] Hal: -
  • [9] Hal: -
10
2 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merencanakan konsep dasar, manfaat, tujuan,peranan,permasalahan perencanaan sifo, dan analisis kebutuhan bisnis atau organisasi
 Mahaiswa dapat menjelaskan dan merencanankan apa saja konsep dasar,peranan,manfaat serta tujuan perencanaan sistem informasi apa saja permasalahan yang ada pada organisasi dan kebutuhan bisnis Kriteria
Ketepatan dan penguasaan
Teknik
Tugas Individu 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
apa saja Konsep dasar perencanaan sistem informasi manfaat perencanaan sistem informasi peranan dan tujuan perencanaan sistem informasi
Sub Topik

  • [3] Hal: -
  • [5] Hal: -
  • [9] Hal: -
5
3 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa memiliki kemampuan untuk menerapkan dan meningkatkan visi dan misi, untuk meningkatkan efisiensi operasional, pengalaman pengguna, atau mengurangi biaya operasional,dan strategi pada perencanaan sifo
 Mahasiswa menerapkan dan meningkatkan visi dan misi,pengalaman penguna dan mengurangi biaya operasional dalam bisnis atau organisasi Kriteria
Ketepatan dan penguasaan
Teknik
Tugas Kelompok 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
Visi dan misi bisnis,pengendalian biaya operasional dalam bisnis atau organisasi,strategi Sistem informasi subtopik
Sub Topik

  • [8] Hal: -
  • [9] Hal: -
10
4 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa memiliki kemampuan untuk memelihara pengembangan, peranan sistem, Batasan-batasan proyek, termasuk fungsi sistem yang akan dikembangkan atau diperbarui, serta batasan waktu dan anggaran yang tersedia.
 Mahasiswa memiliki kemampuan untuk memelihara dan mengembangkan sistem,mengembangkan batasan -batasan waktu dan anggaran yang tersedia Kriteria
Ketepatan dan penguasaan
Teknik
Kuis 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
Penjelasan mengenaiperkembangan sistem Menjelaskan batasan - batasan sistem Menjelaskan batasan waktu dan anggaran pada pengembangan sistem
Sub Topik

  • [4] Hal: -
  • [6] Hal: -
  • [7] Hal: -
  • [8] Hal: -
  • [10] Hal: -
7
5 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa mampu memahami analisis Dan Diagnosis Lingkungan Eksternal,Internal Organisasi dan strategi,framework dan sistem perencanaan sistem informasi
 Mahasiswa mampu memahami Ruang lingkup internal dan eksternal, strategisi, framework, dan sistem perencanaan SI: •Analisis PESTEL •Analisis SWOT • Zachman Framework •Analisis Benchmarking Kriteria
Ketepatan dan penguasaan
Teknik
Partisipasi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
Penjelasan lingkungan internal dan eksternal Jenis -jenis metode lingkungan internal dan eksternal Penjelasan metode cara kerja Kelebihan dan kekurangan metode
Sub Topik

  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [6] Hal: -
  • [8] Hal: -
  • [9] Hal: -
0
6
7 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa mampu memahami analisis Dan Diagnosis Lingkungan Eksternal,Internal Organisasi dan strategi,framework dan sistem perencanaan sistem informasi
 Mahasiswa mampu memahami Ruang lingkup internal dan eksternal, strategisi, framework, dan sistem perencanaan SI: •Analisis PESTEL •Analisis SWOT • Zachman Framework •Analisis Benchmarking Kriteria
Ketepatan dan penguasaan
Teknik
Partisipasi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
Penjelasan lingkungan internal dan eksternal Jenis -jenis metode lingkungan internal dan eksternal Penjelasan metode cara kerja Kelebihan dan kekurangan metode
Sub Topik

  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [6] Hal: -
  • [8] Hal: -
  • [9] Hal: -
3
8 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa mampu memahami analisis Dan Diagnosis Lingkungan Eksternal,Internal Organisasi dan strategi,framework dan sistem perencanaan sistem informasi
 Mahasiswa mampu memahami Ruang lingkup internal dan eksternal, strategisi, framework, dan sistem perencanaan SI: •Analisis PESTEL •Analisis SWOT • Zachman Framework •Analisis Benchmarking Kriteria
Ketepatan dan penguasaan
Teknik
Ujian Tengah Semester 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
Penjelasan lingkungan internal dan eksternal Jenis -jenis metode lingkungan internal dan eksternal Penjelasan metode cara kerja Kelebihan dan kekurangan metode
Sub Topik

  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [6] Hal: -
  • [8] Hal: -
  • [9] Hal: -
20
9 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa mampu memahami siklus model atau metodologi perencanaan sistem informasi
 Mahasiswa mampu memahami metodologi dalam perencanaan SI Kriteria
Ketepatan dan penguasaan
Teknik
Partisipasi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
Penjelasan siklus model dan jenis-jenis model perencanaan SI, Tahapan,manfaat perencanaan SI
Sub Topik

  • [8] Hal: -
  • [9] Hal: -
2
10 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa mampu memahami model deskriptif manajemen strategi, Perubahan Strategi untuk mengelola perubahan organisasional serta Etika dan Keamanan Informasi sistem informasi
 Mahasiswa mampu memahami penggunaan framework, Model dan metodologi perencanaan SI dalam studi kasus Kriteria
Ketepatan dan penguasaan
Teknik
Kehadiran dan Keaktifan (Partisipasi) 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
Studi kasus Meningkatkan kinerja masing -masing framework,model dan metodologi SI
Sub Topik

  • [1] Hal: -
  • [8] Hal: -
  • [9] Hal: -
0
11
12 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa mampu mengidentifikasi penggunakan framework,model deskriptif dan metodologi perencanaan sistem informasi
 Studi kasus Analisis PESTEL •Analisis SWOT • Zachman Framework •Analisis Benchmarking Kriteria
Ketepatan dan penguasaan
Teknik
Tugas Individu 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
Penerapan framework,model dan cara kerja
Sub Topik

  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [6] Hal: -
  • [8] Hal: -
  • [9] Hal: -
3
13 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa mampu mengidentifikasi penggunakan framework,model deskriptif dan metodologi perencanaan sistem informasi
 Studi kasus Analisis PESTEL •Analisis SWOT • Zachman Framework •Analisis Benchmarking Kriteria
Ketepatan dan penguasaan
Teknik
Kuis 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
Penerapan framework,model dan cara kerja
Sub Topik

  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [6] Hal: -
  • [8] Hal: -
  • [9] Hal: -
2
14 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa mampu mengidentifikasi perencanaan strategis dan evolusi dalam perencanaan sistem informasi dengan menggunakan aplikasi perencanaan strategis
 Aplikasi perencanaan strategis yaitu : asana trello Aplikasi pembuatan peta perencanaan strategis : StrategyMap Lucidchart Miro Kriteria
Ketepatan dan penguasaan
Teknik
Tugas Kelompok 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
Penjelasan aplikasi Cara kerja Kelebihan dan kekurangan aplikasi
Sub Topik

  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [6] Hal: -
  • [8] Hal: -
2
15 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa mampu mengidentifikasi perencanaan strategis dan evolusi dalam perencanaan sistem informasi dengan menggunakan aplikasi perencanaan strategis
 Aplikasi perencanaan strategis yaitu : asana trello Aplikasi pembuatan peta perencanaan strategis : StrategyMap Lucidchart Miro Kriteria
Ketepatan dan penguasaan
Teknik
Kehadiran dan Keaktifan (Partisipasi) 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
Penjelasan aplikasi Cara kerja Kelebihan dan kekurangan aplikasi
Sub Topik

  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [6] Hal: -
  • [8] Hal: -
  • [9] Hal: -
3
16 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM-Mahasiswa mampu mengidentifikasi perencanaan strategis dan evolusi dalam perencanaan sistem informasi dengan menggunakan aplikasi perencanaan strategis
 Aplikasi perencanaan strategis yaitu : asana trello Aplikasi pembuatan peta perencanaan strategis : StrategyMap Lucidchart Miro Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tes Tertulis (UAS) 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit]
 Topik
Penjelasan aplikasi Cara kerja Kelebihan dan kekurangan aplikasi
Sub Topik

  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
  • [6] Hal: -
  • [8] Hal: -
  • [9] Hal: -
30

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Presentasi Tugas Individu Tugas Kelompok Kuis Tes Tertulis (UTS) Tes Tertulis (UAS) Kehadiran dan Keaktifan (Partisipasi)
CPL05 Perencanaan Sistem Informasi CPMK05.1 Y Y Y Y Y
CPL06 Perencanaan Sistem Informasi CPMK06.1 Y Y
CPL06 Perencanaan Sistem Informasi CPMK06.2 Y Y Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL05 CPMK05.1 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Menjelasakan mengenai apa saja konsep perencanana strategis,manfaat,peranan dan tujuan 3 Ketepatan dan penguasaan
CPL05 CPMK05.1 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Presentasi 10 Ketepatan dan penguasaan
CPL05 CPMK05.1 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Tugas Individu 5 Ketepatan dan penguasaan
CPL05 CPMK05.1 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Tugas Kelompok 10 Ketepatan dan penguasaan
CPL05 CPMK05.1 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Kuis 7 Ketepatan dan penguasaan
CPL06 CPMK06.1 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Partisipasi 0 Ketepatan dan penguasaan
CPL06 CPMK06.1 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Partisipasi 3 Ketepatan dan penguasaan
CPL06 CPMK06.1 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Ujian Tengah Semester 20 Ketepatan dan penguasaan
CPL06 CPMK06.1 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Partisipasi 2 Ketepatan dan penguasaan
CPL06 CPMK06.1 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Kehadiran dan Keaktifan (Partisipasi) 0 Ketepatan dan penguasaan
CPL06 CPMK06.2 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Tugas Individu 3 Ketepatan dan penguasaan
CPL06 CPMK06.2 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Kuis 2 Ketepatan dan penguasaan
CPL06 CPMK06.2 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Tugas Kelompok 2 Ketepatan dan penguasaan
CPL06 CPMK06.2 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Kehadiran dan Keaktifan (Partisipasi) 3 Ketepatan dan penguasaan
CPL06 CPMK06.2 sub.cpmk.AC2024MTI314.CPM Tes Tertulis (UAS) 30 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Presentasi Tugas Individu Tugas Kelompok Kuis Tes Tertulis (UTS) Tes Tertulis (UAS) Kehadiran dan Keaktifan (Partisipasi) Total
CPL05 Perencanaan Sistem Informasi CPMK05.1 10% 5% 10% 7% 0% 0% 3% 35%
CPL06 Perencanaan Sistem Informasi CPMK06.1 0% 0% 0% 0% 20% 0% 5% 25%
CPL06 Perencanaan Sistem Informasi CPMK06.2 0% 3% 2% 2% 0% 30% 3% 40%
100%