|
UNIVERSITAS POTENSI UTAMA
|
RPS--AB2024MS2249 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| Agama 2 | AB2024MS2249 | Social Issues and Professional Practice | T= 2 | 2 | 20 Jun 2024 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Reza Prabudi, M.Pd.I |
Reza Prabudi, M.Pd.I |
Dr. Budi Triandi, S.Kom, M.Kom |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL01 | Religius, beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang maha Esa dan kecintaan pada Negara Republik Indonesia | |
| CPL02 | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan ,moral,etika, disiplin dan Taat hukum dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara | |
| CPL03 | Menginternalisasi nilai, norma, etika akademik, sikap bertanggung jawab atas pekerjaan secara mandiri dan menginternalisasi semangat kejuangan, dan kewirausahaan. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK011 | Mampu menerapkan nilai-nilai 48ersuasiv dalam konteks pengembangan dan implementasi teknologi, serta menghormati etika dan prinsip-prinsip agama dalam praktik teknologi. Memiliki pemahaman yang lebih dalam tentang kearifan 48ersu dan kebudayaan Indonesia, serta mampu menghargai dan memadukan nilai nilai ini dalam konteks teknologi yang diimplementasikan | |
| CPMK022 | Memiliki kesadaran untuk berkontribusi positif dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara dengan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, moral, dan etika dalam setiap tindakan dan keputusan yang mereka buat | |
| CPMK023 | Mampu menunjukkan ketaatan terhadap 49ersu dan peraturan yang berlaku dalam pengembangan dan implementasi teknologi, serta menjaga disiplin dalam menjalankan tugas tugas mereka | |
| CPMK031 | Memiliki kemampuan untuk menginternalisasi etika dan norma akademik dalam setiap tugas, penelitian, dan pengembangan teknologi yang mereka lakukan. Mampu bertanggung jawab secara mandiri dalam menjalankan pekerjaan, tugas, dan proyek, serta dapat mengambil inisiatif dalam mencari solusi atas tantangan yang dihadapi. | |
| CPMK032 | Memiliki kemampuan untuk menginternalisasi etika dan norma akademik dalam setiap tugas, penelitian, dan pengembangan teknologi yang mereka lakukan. Mampu bertanggung jawab secara mandiri dalam menjalankan pekerjaan, tugas, dan proyek, serta dapat mengambil inisiatif dalam mencari solusi atas tantangan yang dihadapi. | |
| CPMK033 | Memiliki semangat kejuangan dan kewirausahaan yang tercermin dalam sikap pantang menyerah, kreatif, dan berinovasi dalam menghadapi tantangan dan mencari peluang baru. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Mampu mengidentifikasi nilai-nilai, ajaran, dan praktek praktik agama yang dipelajari, serta menganalisis implikasi dan aplikasi praktik tersebut dalam kehidupan sehari-hari. | |
| sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Mampu menerapkan nilai-nilai agama dalam menanggapi isu-isu sosial dan global kontemporer, seperti keadilan sosial, hak asasi manusia, perdamaian, dan keberlanjutan lingkungan. | |
| sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Mampu memahami konsep dasar agama yang dipelajari, baik dari segi teologis, filosofis, maupun sosial budaya. | |
| sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Mampu memahami perspektif agama dalam konteks etika, termasuk pemahaman tentang baik dan buruk, serta konsep keadilan dan tanggung jawab sosial. | |
| sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Mampu memahami sejarah dan perkembangan agama yang dipelajari, termasuk tokoh-tokoh penting, aliran-aliran, dan perkembangan doktrin. | |
| sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Mampu memahami dinamika dan interaksi antaragama, serta mempromosikan dialog antarumat beragama yang saling menghormati. | |
| sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Mampu melakukan refleksi pribadi terhadap materi yang dipelajari, serta mengembangkan kesadaran spiritual dalam konteks agama yang dipelajari. | |
| sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Mampu menghargai dan menghormati keberagaman keyakinan dan praktik keagamaan dalam konteks masyarakat yang pluralis. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK011 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM |
|
| CPMK012 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM |
|
| CPMK022 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM |
|
| CPMK023 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM |
|
| CPMK031 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM |
|
| CPMK032 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mahasiswa dapat mencapai pemahaman yang mendalam tentang agama yang dipelajari serta mengembangkan keterampilan dan sikap yang relevan dengan konteks sosial dan profesional yang multikultural. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | 1. Pengertian Agama Islam secara etimologi dan terminologi dan menurut para ahli 2. Pengertian Al-Qur’an dan macam-macamnya 3. Pengertian Hadis 4. Tata cara thaharah (bersuci dalam Islam) 5. Pengertian shalat fardu dan rukun shalat 6. Pengertian shalat jama’,shalat qasar, shalat jamaah dan shalat jumat 7. Macam-macam shalat sunnah 8. Pengertian puasa dan pembagiaannya 9. Zakat dan pembagiannya 10. Pengertian Haji dan umroh 11. Pengertian Pernikahan 12. Tata cara perawatan jenazah 13. Tata cara shalat jenazah 14. Tata cara udhiyah (penyembelihan hewan) | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Nurul Saniah | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu mengidentifikasi nilai-nilai, ajaran, dan praktek praktik agama yang dipelajari, serta menganalisis implikasi dan aplikasi praktik tersebut dalam kehidupan sehari-hari. |
Ketepatan dan kebenaran menjelaskan defenisi agama Islam menurut etimologi dan terminologi dan menurut para ahli dari beberapa sumber dan referensi |
Kriteria Ketepatan Isi dan Penguasaan Teknik Teknik non Test: mencari referensi dari berbagai sumber tentang pengertian agama Islam menurut para ahli (Partisipasi) |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Topik Pendahuluan Penyampaian RPS dan Capaian Pembelajaran -Pengertian agama Islam secara etimologi - Pengertian agama Islam secara terminologi - Pengertian agama Islam menurut para ahli Pustaka (Drs. Rohidin,S.H, MAg, Pendidikan Agama Islam sebuah pengantar .hal 55) Sub Topik |
2 |
| 2 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu mengidentifikasi nilai-nilai, ajaran, dan praktek praktik agama yang dipelajari, serta menganalisis implikasi dan aplikasi praktik tersebut dalam kehidupan sehari-hari. |
Ketepatan dan kebenaran memahami pengertian seacara bahasa dan istilah, latar belakang munculnya Al-Qur’an sebagai ajaran Islam yang pertama pengertian hadis dan sejarah munculnya hadis sebagai sumber ajaran Islam yang kedua. |
Kriteria Ketepatan Isi dan Penguasaan Teknik Teknik non Test: mencari referensi dari berbagai sumber tentang Pengertian Al- Qur’an seacara bahasa dan istilah Hadis shahih dan hadis dhaif (Tugas Individu) |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Topik - Pengertian Al-Qur’an secara bahasa dan istilah - Sejarah turunnya Al- Qur’an - Fungsi Al-Qu’an dalam kehidupan -Pengertian hadis secara bahasa dan istilah - Sejarah munculnya hadis - Pembagian hadis -Fungsi hadis sebagai sumber hukum Islam Sub Topik
|
5 |
| 3 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu menerapkan nilai-nilai agama dalam menanggapi isu-isu sosial dan global kontemporer, seperti keadilan sosial, hak asasi manusia, perdamaian, dan keberlanjutan lingkungan. |
Ketepatan dan kebenaran menjelaskan dan mencontohkan bagian dari tata cara bersuci seperti wudhu, tayammum, mandi wajib |
Kriteria Ketepatan Isi dan Penguasaan Teknik Teknik non Test: Mempraktekkan tata cara wudhu, tayammum, amndi wajib (Tugas Individu) |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Topik - Pengertian dan tata cara tahaharah - Tata cara berwudhu -Pembagian najis dan - cara mensucikannya - Pengertian hadas -Pengertian tayammum Sub Topik
|
5 |
| 4 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu menerapkan nilai-nilai agama dalam menanggapi isu-isu sosial dan global kontemporer, seperti keadilan sosial, hak asasi manusia, perdamaian, dan keberlanjutan lingkungan. |
Unjuk Kejra - Ketepatan menjelaskan dan mempraktekkan shalat fardu |
Kriteria Ketepatan Isi dan Penguasaan Teknik teknik non test: mempraktekkan shalat fardhu |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Topik - Pengertian dan tata cara tahaharah - Tata cara berwudhu -Pembagian najis dan - cara mensucikannya - Pengertian hadas -Pengertian tayammum Sub Topik
|
5 |
| 5 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu menerapkan nilai-nilai agama dalam menanggapi isu-isu sosial dan global kontemporer, seperti keadilan sosial, hak asasi manusia, perdamaian, dan keberlanjutan lingkungan. |
Ketepatan menjelaskan dan mencontohkan shalat jama’, shalat qasar, shalat jamaah dan shalat jumat |
Kriteria Ketepatan Isi dan Penguasaan Teknik Tugas Kelompok |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Topik Sholat Jama’ Qashar, Sholat Berjamaah dan Sholat Jum’at Sub Topik |
5 |
| 6 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu memahami konsep dasar agama yang dipelajari, baik dari segi teologis, filosofis, maupun sosial budaya. |
Ketepatan memahami dan mencontohkan: shalat-shalat sunnah |
Kriteria Ketepatan Isi dan Penguasaan Teknik Kuis |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Topik -Pengertian shalat sunnah -Shalat rawatib -Shalat dhuha -Shalat witir -Shalat tahajjud -Shalat istihkarah - Shalat dua ied -Shalat tahiyatul masjid -Shalat istisqo’ Sub Topik
|
10 |
| 7 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu memahami konsep dasar agama yang dipelajari, baik dari segi teologis, filosofis, maupun sosial budaya. |
Ketepatan dan kebenaran menjelaskan puasa dan pembagiannya |
Kriteria Ketepatan Isi dan Penguasaan Teknik Partisipasi |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Topik -Pengertian Puasa - Syarat sah puasa -Hal-hal yang membatalkan puasa -Hikmah puasa Sub Topik
|
3 |
| 8 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu memahami konsep dasar agama yang dipelajari, baik dari segi teologis, filosofis, maupun sosial budaya. |
ketepatan dan kebenaran menjawab |
Kriteria Teknik menjawab pertanyaan UTS |
Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=100 Menit] |
Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=100 Menit] |
Topik Materi pertemuan 1 sampai pertemuan 7 Sub Topik |
15 |
| 9 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu memahami perspektif agama dalam konteks etika, termasuk pemahaman tentang baik dan buruk, serta konsep keadilan dan tanggung jawab sosial. |
Ketepatan menjelaskan dan mengklasifikasikan zakat |
Kriteria Ketepatan Isi dan Penguasaan Teknik Partisipasi |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Topik - Pengertian zakat - Macam-macam zakat - Harta yang wajib dizakati - Golongan yang berhak menerima zakat Sub Topik
|
2 |
| 10 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu memahami perspektif agama dalam konteks etika, termasuk pemahaman tentang baik dan buruk, serta konsep keadilan dan tanggung jawab sosial. |
Ketepatan dan kebenaran menjelaskan haji dan hal-hal yang berkaitan dengannya. |
Kriteria Ketepatan Isi dan Penguasaan Teknik Unjuk Kerja (Presentasi) |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Topik -Pengertian haji -Syarat haji -Rukun haji -hal-hal yang berkaitan dengan haji Sub Topik
|
5 |
| 11 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu memahami sejarah dan perkembangan agama yang dipelajari, termasuk tokoh-tokoh penting, aliran-aliran, dan perkembangan doktrin. |
Ketepatan dan kebenaran menjelaskan umrah |
Kriteria Ketepatan Isi dan Penguasaan Teknik Tugas Teori (Kelompok) |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Topik -Pengertian umrah -Syarat dan rukun umrah -Perbedaan haji da umrah Sub Topik
|
5 |
| 12 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu memahami dinamika dan interaksi antaragama, serta mempromosikan dialog antarumat beragama yang saling menghormati. |
Ketepatan dan kebenaran menjelaskan pernikahan dan hal-hal yang berkaitan dengannya |
Kriteria Ketepatan Isi dan Penguasaan Teknik Ketepatan memahami Pernikahan, sayarat pernikahan dalam islam, rukun pernikahan |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Topik -Pengertian nikah - Syarat dan rukun nikah -Hukum nikah -Tujuan pernikahan Sub Topik
|
5 |
| 13 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu melakukan refleksi pribadi terhadap materi yang dipelajari, serta mengembangkan kesadaran spiritual dalam konteks agama yang dipelajari. |
Ketepatan dan kebenaran dalam memahami perawatan jenazah dalam islam |
Kriteria Ketepatan Memahami Teknik Tugas Teori (Individu) |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Topik - Pengertian jenazah -Perawatan jenazah dalam islam -Memandikan, mengkafani, menyalatkan, menguburkan jenazah Sub Topik
|
5 |
| 14 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu melakukan refleksi pribadi terhadap materi yang dipelajari, serta mengembangkan kesadaran spiritual dalam konteks agama yang dipelajari. |
Ketepatan dan kebenaran menjelaskan dan mempraktekkan shalat jenazah |
Kriteria Ketepatan Isi dan Penguasaan Teknik Kuis |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Topik Pengertian shalat jenazah - Rukun shalat jenazah - Niat shalat jenazah Sub Topik
|
5 |
| 15 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu menghargai dan menghormati keberagaman keyakinan dan praktik keagamaan dalam konteks masyarakat yang pluralis. |
Ketepatan dan kebenaran mengetahui udhiyah (penyembelihan hewan) |
Kriteria Ketepatan Isi dan Penguasaan Teknik Partisipasi |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Kuliah,Diskusi,[D=100 Menit] |
Topik - Pengertian udhiyah - Hukum udhiyah -Tata cara udhiyah Sub Topik
|
3 |
| 16 |
sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM-Mampu menghargai dan menghormati keberagaman keyakinan dan praktik keagamaan dalam konteks masyarakat yang pluralis. |
ketepatan dan kebenaran menjawab saol UAS |
Kriteria Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal Teknik Menjawab soal UAS |
Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=100 Menit] |
Ujian terjadwal,Durasi sesuai DAAK,[D=100 Menit] |
Topik Materi pertemuan 9 sampai pertemuan 15 Sub Topik |
20 |
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Tugas Teori (Individu) | Tugas Teori (Kelompok) | Kuis | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | Agama 2 | CPMK011 | Y | Y | Y | Y | |||
| CPL02 | Agama 2 | CPMK022 | Y | Y | Y | Y | |||
| CPL02 | Agama 2 | CPMK023 | |||||||
| CPL03 | Agama 2 | CPMK031 | Y | Y | Y | ||||
| CPL03 | Agama 2 | CPMK032 | Y | Y | |||||
| CPL03 | Agama 2 | CPMK033 | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | CPMK011 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Teknik non Test: mencari referensi dari berbagai sumber tentang pengertian agama Islam menurut para ahli (Partisipasi) | 2 | Ketepatan Isi dan Penguasaan |
| CPL01 | CPMK011 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Teknik non Test: mencari referensi dari berbagai sumber tentang Pengertian Al- Qur’an seacara bahasa dan istilah Hadis shahih dan hadis dhaif (Tugas Individu) | 5 | Ketepatan Isi dan Penguasaan |
| CPL01 | CPMK011 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Teknik non Test: Mempraktekkan tata cara wudhu, tayammum, amndi wajib (Tugas Individu) | 5 | Ketepatan Isi dan Penguasaan |
| CPL01 | CPMK011 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | teknik non test: mempraktekkan shalat fardhu | 5 | Ketepatan Isi dan Penguasaan |
| CPL01 | CPMK011 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Tugas Kelompok | 5 | Ketepatan Isi dan Penguasaan |
| CPL02 | CPMK022 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Kuis | 10 | Ketepatan Isi dan Penguasaan |
| CPL02 | CPMK022 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Partisipasi | 3 | Ketepatan Isi dan Penguasaan |
| CPL02 | CPMK022 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | menjawab pertanyaan UTS | 15 | |
| CPL01 | CPMK011 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Partisipasi | 2 | Ketepatan Isi dan Penguasaan |
| CPL02 | CPMK022 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Unjuk Kerja (Presentasi) | 5 | Ketepatan Isi dan Penguasaan |
| CPL03 | CPMK031 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Tugas Teori (Kelompok) | 5 | Ketepatan Isi dan Penguasaan |
| CPL03 | CPMK032 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Ketepatan memahami Pernikahan, sayarat pernikahan dalam islam, rukun pernikahan | 5 | Ketepatan Isi dan Penguasaan |
| CPL03 | CPMK031 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Tugas Teori (Individu) | 5 | Ketepatan Memahami |
| CPL03 | CPMK031 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Kuis | 5 | Ketepatan Isi dan Penguasaan |
| CPL03 | CPMK033 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Partisipasi | 3 | Ketepatan Isi dan Penguasaan |
| CPL03 | CPMK032 | sub.cpmk.AB2024MS2249.CPM | Menjawab soal UAS | 20 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Partisipasi | Tugas Teori (Individu) | Tugas Teori (Kelompok) | Kuis | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tulis (UTS) | Tes Tulis (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | Agama 2 | CPMK011 | 4% | 10% | 5% | 0% | 5% | 0% | 0% | 24% |
| CPL02 | Agama 2 | CPMK022 | 3% | 0% | 0% | 10% | 5% | 15% | 0% | 33% |
| CPL02 | Agama 2 | CPMK023 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% |
| CPL03 | Agama 2 | CPMK031 | 0% | 5% | 5% | 5% | 0% | 0% | 0% | 15% |
| CPL03 | Agama 2 | CPMK032 | 0% | 5% | 0% | 0% | 0% | 0% | 20% | 25% |
| CPL03 | Agama 2 | CPMK033 | 3% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 3% |
| 100% | ||||||||||